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| タイトル | ： Re^7: 応用性はどちらでしょうか |
| 投稿日 | ： 2002/09/30(Mon) 05:23 |
| 投稿者 | ： くらもと |
> では、これからじっくりとやっていこうと思います。
> 私自身がやりながらという意味ですが。
→保護者の方がまずマスターしないといけませんね。
子供の知識の対応は、１対多対応にはなっていないことを認識して下さい。
具体性で教えるのが一番です。その具体性を徐々に外していく、急がずに。という呼吸でしょうか。
余談になりますが、昔、家庭教師をやっていたとき、中学１年生ですが、通知表が１でした。そのとき９０分の内、半分以上は寝ていました。見るとじれったくなるためです。そのような調子でも３年生には４の下ほどまで上がっていきました。また、他の講師に話をしたら、ある家庭ではコップ酒を出してくれたそうです。
それ以降、「寝れる家庭教師が一番」「酒を出す家庭教師先が一番」と公言してひんしゅくをいつも買っていますが、今も言い続けています。
子供と大人の処理時間や理解時間には、大きな差があるんだ、ということを理解していただきたいためです。