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タイトル Re: ドリルは?
投稿日: 2004/07/18(Sun) 17:40
投稿者くらもと

朝の10分間に計算ドリルを行う予定です。
6年ですが、お勧めドリルはありますか?
受験は偏差値55〜60あたりです。
よろしくお願いします。

というのが、inter-eduにありました。
だぶりのご質問については、内容にもよりますが、私自身は、さほど拘りませんので、構いませんが、質問される場合には、抽象的な内容では、どのようにお答えしたらよいかが判断できず、困ります。

計算に関するのご相談の内容としましては、
1.計算問題でのミスが多い
2.文章題・図形での計算ミスが多い
3.計算の仕組みが分かっていない
4.計算が遅い
5.数の写し間違いが多い
6.
というのが多いようです。

そして、この種の質問には、お子さんの計算の方法も記載していただく方がご返答しやすくなります。
1.暗算でしている。そろばんは何級?何段?
2.筆算ではしている
3.筆算の結果を式の下に転記している。
4.筆算はどこでやっているのか
5.

そして、どのレベルの問題を、どれほどの時間で確実にやりたいのかも参考になるのかも知れませんね。

さらに、お子さんのレベルと志望中、模試データが必要です。
1.どこの模試で、偏差値は?
2.模試では、どのような問題で間違えている?その原因は?
3.志望中はどこ?
4.

ネット上では、お子さんの計算の方法や間違いの原因が分かりません。
それらが分からないと、的確なアドバイスは難しくなります。
それを少しでも回避するため、上記のような詳しい内容が必要になってくるのです。

計算に関しては、次のように私は考えています。
1.計算は、所詮、4000円の価値しかない
  要するに、分数計算が可能な計算機の値段です。
2.しかし、お子さんの思考する脳細胞は何千億の開発資金をだしても、それを超えることができない。

言い換えれば、4000円の値打ちもない計算に四苦八苦するよりも、何千億かけてもできない思考する脳細胞を鍛えることの方が大切である。
従って、寝起きの朝の演習でちょうどよいと考えています。

※もう少し書き加えるかも。


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