 最近では新設中学がなく、どの中学でも、志願者の実力もほぼ判ってきたはずです。実力が判ってきたということは、受験生の平均点が55～65％で収めるよう努力しているはずです。ただ、６年後の大学入試を考えた場合、算数、数学の学力が勝っている方がプラスに働くことがあるとの統計データ(？、私の勝手な思いこみ)から、算数の平均点は50～60％が常識でしょうか。ただ、誰もが出来る問題、誰もが出来ない問題などは、入試問題とは言えません。 |
①受験生レベルを正しく掌握していない |
| [説明]受験生のほとんどが解けない問題は、中学のプライドだけの問題です。また、受験生のほとんどが解ける問題は、裏口があると勘ぐられてもしかたがない問題です。それらの意図的な出題を除けば、受験生のレベルに合わせて出題すべきです。ひと頃の名古屋学院、愛知中学が掌握していなかったようですが、それは新設ということでやむを得なかったことです。ここ２年間では、何故か、首を傾げたくなるような入試問題が頻発しています。真剣に作問に取り組んでいるのでしょうか。 |
| 量の多さ | 98、99年の金城学院 |
| 99年の椙山女学園、滝 | |
| 難度 | 99年の東海、滝、椙山女学園 |
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②数学の発想だけで作問している |
| [説明]継続性のあるスタンスで望んでくれればよいのですが、96年の南山女子のように、その年限りの出題では困ります。出題者らしい若い教師が｢難しかっただろう｣などと自慢しているようでは困ります。出題した問題で、どのような能力を見たかったのかが明確でないと、価値はありません。当然、新設の場合はやむを得ないこともありますが。 |
③入試日程に継続性がない |
| [説明]関東、関西の入試日程は、ほぼ日付で決まっていますが、東海地区の入試日は、曜日で決めているため、猫の目のように毎年変わります。曜日で決めること自体、補助金などの関係で県の私学課？に頭が上がらないのかも知れませんが、学校の受験日の順序は固定して欲しいものですネ。経営的な面だけを優先せずに！ |
| 98、99年の南女、滝 |
| 99年の滝の合格発表日(東海、南男の入試日) |
| 98、99年の金城学院、愛知淑徳、椙山女学園 |
④入試データが中途半端だったり、信憑性がない |
| [説明]過去問によって学習スタンスが決まります。そのため、入試データが正確でないと、受験生に過大な負担を強いることになります。最低限必要なデータと正しいデータの発表(配点含む)を期待します。 |
| 必要なデータ |
| 受験者数 |
| 合格者数 |
| 合格最低点 |
| 受験者・合格者平均点 |
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 ほとんどの中学では、合否トラブルを避けるため、個人データを本人に示すことはありませんが、灘や東大寺などでは、発表当日、合格最低点と科目毎の個人得点を受験生に渡しております。そこまでの要求はしませんが、上記の正しいデータ(配点を含む)を、受験生に示す義務はあると思います。 |
